告诉你一个不知道的人大附中（二）
如果说第一次访问人大附中是不速之客的话,第二次则是刘校长主动邀请的“座上宾”了。六月十二日，我陪同十届全国人大常委会副委员长、原民进中央主席许嘉璐同志再次走进人大附中校园。
再访人大附中，又有许多新的发现。而人大附中教师们的成长故事，给我留下了最深的印象。在学校参观时，我们见到了王玢老师，他本是学校物理实验室的管理员，刘校长发现了他的才能，给他创造机会学习，委以工作重任，他成了学校校园网的开发和管理者。
我们还见到了王琦老师。她是物理教研组组长，特级物理教师，撰写的论文多次在国家核心刊物发表，并在国际学术会议上进行交流。王琦通晓英语和计算机，一口流利的英语让国际研讨会上的专家佩服不已。2005年她赴英国参加了专门培训英语教师的“中学英语教师里丁项目”的英语培训，作为非英语教师，王琦获得了只有10%的学员才能得到的最高等级成绩，英国教师认为她完全可以教英语。刘校长创意并与中科院院士设计，建成了虚拟科学实验室，王琦被刘彭芝校长“点将”，成为开创使用人大附中虚拟科学实验室的主力。
化学实验员曹葵的故事更加神奇。曹老师在工作之余喜欢经济理论，在学校引起了议论。刘校长却力排众议，支持他取得了相应学历，他刻苦钻研，取得了研究成果，在学校开设了“西方经济学”选修课，受到广大学生的欢迎。
刘校长不但对学生因材施教，让教师充分发挥特长，而且能发挥学校里每一个人的潜能。魏二明是来自河南的临时工，在人大附中食堂当炊事员，他向学校提出想通过成人高考上教育学院餐旅系中国烹饪教育专业深造时，刘校长立即表示支持，还给他报销了学费。魏二明的毕业论文被学院评为优秀论文，后来，他获得了全国烹饪大赛金奖，为学生开设了“厨艺雕塑”选修课。现在已经是学校食堂的主管了。另外一个临时工王峰的故事也同样感人。王峰来自陕北，在人大附中种过花，做过饭，烧过锅炉。刘校长注意到他喜欢摆弄电器，就破格把他调入电教室，他自学掌握了各种电教器材的使用，学校多次送他外出进修学习，拿到了电教上岗证。他的电教作品多次被电台、电视台以及各类报纸征用选用，成为学校的电教室副主任、中国摄影家协会会员，发表多幅作品，多次参与大型专题片的拍摄。他的摄影选修课也非常受学生的欢迎。刘校长骄傲地用PPT中给我们展示了他的摄影作品。保洁员小齐边工作边学习，已通过全国高校自考的多门课程，能和外教做简单对话，她还立下了从事幼儿心理教育工作的理想。这样的故事还有许多。我想，学校的工勤人员都能够这样培养成为出色的人才，普通的教师就不必说了。
刘校长说：“我希望我们的教师能在世界一流的环境中成就世界一流的工作业绩。他们能翻多大的跟头，学校就给他搭建多大的舞台”。
其实，人大附中引进的教师非常少，大部分还是自己培养出来的。
在参观时，我注意到学校有一个专门的排练厅，供爱好艺术的同学们在这里磨练基本功，在这间不大的排练厅里，培养出了在国际上受到赞誉的人大附中艺术团。1995年成立的学校交响乐团，已经名声在外，2006年获得了第35届维也纳国际青年音乐节交响乐组金奖第一名，大赛评委会盛赞他们的演奏“给人们带来了视听的享受”，展示了“一流的音乐教育”。人大附中艺术团多次赴法国、奥地利、俄罗斯、美国、英国等国家演出。艺术团2006、2007连续两年赴美展演，引起轰动，纽约、芝加哥、波士顿市市长相继宣布人大附中艺术团到访之日为该市的“人大附中日”。
人大附中的各种学生团体十分活跃，学生志愿团经常开展活动，深入社会。学校还开展“模拟联合国”，开办学生公司，每年举办一次学生电影节、文化节、科技节、学生嘉年华、主持人大赛……这里的社团活动和社会实践甚至比一些大学还丰富。
一个多小时的参观以后，我们在会议室里坐下来，聆听刘校长如数家珍般的情况介绍。其中的许多成绩，刘校长的教育理念，在媒体的报道中已经很多了。我特别关注的是两个问题。一是人大附中如何把自己的优质教育资源辐射影响到更多的地区与学校。我注意到，最近几年，人大附中一直在努力利用优质教育资源支持西部教育和北京薄弱学校。他们“手拉手”结对帮助宁夏六盘山高中，在干部挂职、学生培养、远程互动教学、网络资源共享、重大课题研究等方面全方位开展合作，而且把该校的学生请到人大附中来免费“留学”，使西部地区的孩子享受到了北京的优质教育资源。人大附中无偿帮助海淀区西颐中学、北航中学发展优质教育，把管理骨干，优秀教师长期派到这两所学校，带动这两所学校的管理和教师水平提升，真正实现了优质教育资源共享。他们与农大附中建立手拉手学校，还在北京郊区的延庆县设立了分校，把优秀教师派到延庆支教，一去就是至少一年，一般是三年，延庆的老师们慕名而来，在教室后面、过道里听课，一学期的课都上成了“公开课”。支教的老师还教延庆的同学们各种乐器，帮助他们成立了合唱团。2007年9月，他们又派11名教师常驻该校。人大附中还与河南新密市政府合作创办了人大附中郑州分校，相继有36批，430多位新密的教师和学生到人大附中培训、交流。在座谈时，又听刘校长说，他们已与云南省腾冲县政府签署协议，对腾冲县中学骨干教师的培养提供对口帮扶。刘校长还发起成立了“国家基础教育资源共建共享联盟”，联合全国一百所优质中学通过网上远程教学，支援西部地区中学的发展。2005年还发起了“百名中西部中小学体育教师培训营”，无偿培训农村体育教师。
许多学校也经常开展类似的活动，但是往往是在不影响本校教学的有限范围内，时间短、内容和形式单一，而人大附中则是全面帮，对本校的优质教育资源也很“舍得”，毫不吝惜地拿出来共享。刘校长不但没有独占优质教育资源，而且是在不断创造优质教育资源，共享优质教育资源。还有一点很重要，那就是刘校长和人大附中人深刻认识到，对别人的帮助绝不是单向的，不仅是付出，老师们在支教中也在新的平台上得到了锻炼和成长。
二是人大附中如何与国际教育接轨。我同样注意到，这是一所国际化程度非常高的学校。刘校长1997年一上任，就提出了“国内领先，国际一流、创世界名校”的办学目标。她带领教师和学生，坚持走出去，先后有800多名学生出国参观访问，给教师们也创造了很多国际交流的机会。学校也没有忘记“请进来”，其实后来已经不是“请进来”，是很多学校慕名而来。美国菲利普斯安多福学校、英国伊顿公学、澳大利亚三一学校、新加坡莱佛士书院等多所学校都派团到人大附中交流。学校每年都要接待很多来访的国际同行。美国纽约州堪顿中心学校、纽约州立大学等多所学校与人大附中建立了友好校关系。刘校长还极力推动远程教学，2000年以来，先后与美国、加拿大、日本、意大利等国家的名校开展网上教学。适应国际化的需要，人大附中设立了国际部，招收了26个国家的200多名学生，已毕业的四届国际部毕业班均取得了不俗的成绩。
刘校长讲完之后，几位刚参加完高考的高三学生的简短发言，同样精彩。这些学生的综合素质，的确非同一般。他们把自己的母校比作天堂，一位同学说，在人大附中学习是幸福的又是幸运的，人大附中的六年是我一生中最光荣的事，这件白色的校服值得每个附中人穿一辈子。
考察结束时，许嘉璐副委员长用八个字概括了他对人大附中的评价：感动、钦佩、羡慕、深思。感动的是刘校长带领的整个教师、职员、工人队伍爱学生，视学生为自己生命的延续，视教育事业为自己全部的感情、思想的寄托，也为老师和学生的成长和奉献感动。钦佩的是人大附中的创新。2001年以后，几乎每年都有新想法、新措施，人大附中是全面的创新，真正的与时俱进。既羡慕人大附中的同学们在这样优越的环境中学习，也羡慕老师们在这样的领导集体带领下工作。深思的是，以刘校长为代表的人大附中领导集体在实践中把中华传统文化和时代精神结合起来，以这种精神迎接中国教育改革关键阶段的到来。人大附中已经成为中国教育改革的先行者和试验田。
我的感受和想法与许嘉璐副委员长不谋而合，他说出了我想要说的话。不过他的概括更准确更有高度。
两次来人大附中，明访暗察，挂一漏万，但是激动之心难以言表。中国的教育改革，需要这样的探索者。在一定意义上，他们代表着中国教育的未来。
